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构建高效课堂的方法:
1、学生对三维教学目标的达成度要高;
2、在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考;
3、教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的三维教学目标,因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合,这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整,最大限度地面向全体学生,使其更好地体现教学目标的适切性;
4、教学的过程必须是学生主动参与的过程,这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调
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